Das Buch "Fieldwork in Geography: Reflections, Perspectives and Actions" bietet eine umfassende Analyse der Rolle von Feldforschung in der Geographie. Es beleuchtet die Bedeutung von praktischen Erfahrungen für das Verständnis der Welt und die Erfassung grundlegender Daten. Die Beiträge internationaler Experten zeigen, dass die Konzepte und Theorien der Feldforschung in verschiedenen Regionen unterschiedlich interpretiert werden, jedoch bleibt die Relevanz dieser Methode in der geografischen Bildung unbestritten. Das Werk bietet neue Perspektiven auf die pädagogischen Implikationen der Feldforschung und schlägt Strategien vor, um deren Bedeutung im Lehrplan der Geographie zu fördern. Es richtet sich an zukunftsorientierte Geographen und Pädagogen, die alternative Ansätze, insbesondere den Einsatz von Informationstechnologie, in der geografischen Bildung entwickeln möchten.