"The Effects of Gender and Gender Roles on Financial Literacy" ist eine umfassende Untersuchung, die sich mit der Bedeutung von finanzieller Bildung und deren Einfluss auf den individuellen Erfolg im Bereich Vermögensverwaltung und finanzielle Zielverwirklichung befasst. Diese Masterarbeit beleuchtet, wie Geschlecht und gesellschaftlich konstruierte Geschlechterrollen das finanzielle Wissen von Studierenden beeinflussen können, insbesondere in einem akademischen Umfeld, in dem finanzielle Bildung oft nicht im Vordergrund steht. Die Autorin, Titus Adeleke, analysiert die unterschiedlichen Wege, auf denen Individuen finanzielle Kenntnisse erwerben, sei es durch formale Bildung, persönliche Erfahrungen oder soziale Interaktionen. Diese Arbeit bietet wertvolle Einblicke in die Herausforderungen und Chancen, die mit Geschlechterunterschieden in der finanziellen Bildung verbunden sind, und regt zur Reflexion über die Notwendigkeit an, finanzielle Bildung als integralen Bestandteil der akademischen Ausbildung zu betrachten.